工商管理
专业特色：四川省一流专业和应用型示范专业。正通过中美应用技术教育“双百计划”引进国外优秀的通识课程和专业课程，部分课程实行中外专家合作教学、中英文双语教学，正逐渐形成国际化合作的人才培养模式。专业师资强，专业教师团队获得过四川省社科成果三等奖、省级教学成果二等奖、三等奖和宜宾学院教学成果一等奖等多种奖项；注重学生实践能力培养，学生参加各类学科竞赛成绩斐然，承办了四川省“大学生白酒品牌营销策划大赛”等。
学制及授予学位：学制4年，授予管理学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：在工商企业、事业单位及政府部门从事管理工作（如企业营销经理、人力资源经理、企业文化专员、办公室文员、统计分析人员、财务经理、运营经理、采购经理、生产现场管理专员等）；通过考取公务员、选调生等在事业单位任职；或在金融机构成为专职财务人员；自主创业等。
财务管理
专业特色： 师资队伍强，专业教师中“双师双能型教师”比例高，设立有“企业讲师进课堂”制度；注重培养学生应用实践能力，重视实验室建设，引进多种主流软件用于实验教学，教学计划安排有较多实训与实验课；注重执业资格与学历教育相结合，学生在校期间普遍能考取相关资格证书，ACCA方向班学生在全球考试中成绩优异，通过率高于全省平均水平。
学制及授予学位：学制4年，授予管理学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：在会计师事务所、银行及非银行类金融机构、各类企事业单位从事会计核算、财务管理、财务分析、投资管理、税务、审计等工作，以及考取财政、税务和其他机关的公务员等。
国际经济与贸易
专业特色：人才培养体系多学科交叉联动，有国家社科基金课题、教育厅水运经济研究中心等专业发展支撑平台。充分运用国际化师资与本土企业讲师协同教学，基于OBE理念的“南向”、“双创”课程体系，跨境电商案例教学模式，国际国内双创实践平台。国际贸易、电子商务、跨境电商等利用仿真操作软件开展实践教学，通过省级教学综合改革项目建设，建立了省级、校级精品课程、双语课程和核心课程教学体系。
学制及授予学位：学制4年，授予经济学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：在机关、事业单位，进出口企业，海外投资企业，外资企业，金融企业等从事外贸管理、进出口业务、国际市场营销、国际物流、初级财务及业务管理等工作，可从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作，从事各大中专院校、科研单位的教学及科研工作。
物流管理
专业特色：本专业依托宜宾港及新能源汽车产业链与地方经济深度融合，是四川省高校本科教学质量优势学科。教师教学科研能力强，拥有“港口与航运”、“供应链与物流”两个科研团队，获得6个省部级科研项目立项，拥有《港口物流管理》、《市场营销学》2门省级一流课程；注重学生实践能力培养，有多个物流综合实验室、物流ERP沙盘、物流操作及仿真软件，校外实践教学基地8个，“双师双能”培训基地1个；注重项目驱动创新发展，近5年大学生创新创业项目立项16余项、学科竞赛获国家、省级奖励20余项，参加大学生“挑战杯”获得国家二等奖（在四川省同类高校排名第一）。
学制及授予学位：学制4年，授予管理学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：在港口、自贸区、物流园区、外贸公司、第三方物流公司及企业物流等行业，从事运输、配送、储存、加工、装卸、客户服务、信息服务、订单处理、流程计划、国际货运代理等方面的岗位工作。
旅游管理
专业特色：依托四川省旅游资源最富集区域，与地方旅游产业深度融合，专业老师承担完成多项地方旅游经济课题；构建校企合作的“3+1”的实践教学体系，有多家国际国内知名旅行社、旅游景区、米其林餐厅、国际酒店业集团、旅游行政管理机构、旅游研究院所、海外旅游企业成为专业实习基地，拥有3D旅游综合实验室、餐饮、客房、茶艺、调酒等多个校内实践平台。
学制及授予学位：学制4年，授予管理学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：在国内外旅游企事业单位担任职业经理人，从事旅游教育、旅游电子商务、景区管理、会展管理、休闲娱乐管理、旅游行政管理（公务员）、旅游规划、旅游服务等工作，优秀学生到国外读研、就业及自主创业。
汉语言文学
专业特色：本专业是中国艾瑞深大学专业排行榜区域一流学科。历史久，积淀深，师资强，人才培养模式成熟，学生就业面广，优秀校友遍布省内外。培养厚人文、善表达、懂技术（摄影、摄像、数字媒体编辑）的高素质创新型应用人才，与新闻传媒专业融合产生复合优势，就业好。
学制与学位授予：学制4年，授予文学学士学位。
是否师范类：师范类
就业去向：各级政府公务员；企业办公室文员；各级各类中学语文教师；企事业单位管理人员；各类媒体业从人员；企业营销管理人员；广告文案策划人员。
广播电视学
专业特色：四川省一流本科专业，入选四川省新闻与传播卓越人才计划，是四川省优势学科，与广播电视编导及汉语言文学专业的融合极大地提升了学生的传媒操作能力和语言文化表达能力，学生就业供不应求。
学制与学位授予：学制4年，授予文学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：政府文化管理部门工作人员；各级广播电台、电视台编辑、记者；广告、音像出版社策划、编辑人员；企业文案编辑与制作；各类网络媒体从业人员等。
音乐学
专业特色：30余年的办学历史，人才培养模式成熟，师资队伍强，师生多次在国际国内大赛中获奖，与俄罗斯萨拉托夫国立音乐学院合作办学培养本科生与硕士研究生，学生就业好。
学制及授予学位：学制4年,授予艺术学学士学位。
是否师范类：师范类
就业去向：中、小学校、艺术团体、文化部门及企事业单位等。
音乐表演
专业特色：四川省专业综合改革重点建设项目，是学校重点建设学科。课程体系与创新型应用音乐表演人才培养目标紧密结合，实践创新能力培养突出，师资队伍较强，师生声乐表演与器乐表演节目多次在国际、国内专业比赛中获奖，与俄罗斯萨拉托夫国立音乐学院合作办学培养本科生与硕士研究生。
学制及授予学位：学制4年,授予艺术学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：各级各类专业文艺团体、艺术研究单位、文化机构、媒体宣传机构及企事业单位文艺宣传部门、中小学音乐教师等。
舞蹈表演
专业特色：课程体系与创新型应用舞蹈表演人才培养目标紧密结合，注重实践创新能力培养，能够创编各类大中型舞蹈节目，师生创编、表演的大型舞蹈多次获国家级、省级奖项，在服务地方文化事业发展中受到一致好评。
学制及授予学位：学制4年,授予艺术学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：各级各类专业文艺团体、艺术研究单位、文化机关、媒体宣传机构及企事业单位文艺宣传部门、中小学舞蹈教师等。
广播电视编导
专业特色：川南唯一专业，与汉语言文学专业融合，极大地提升了学生的文化创意策划能力，学生享有文化、新闻、传媒三位一体的学科交叉优势，就业供不应求，待遇高。
学制及授予学位：学制4年，授予艺术学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：党政机关公务员；各类企事业单位文化宣传部门从业人员；各级广播电台、电视台、报纸、网络公司、广告公司、婚庆公司从业人员；影视制作公司从业人员等。
电子信息科学与技术
专业特色：电子信息科学与技术专业于2002年开始招收第一届本科生，于2009年被立项为四川省特色专业，2011年被列入专业综合改革试点专业，2012年入选省级卓越工程师教育培养计划专业，2017年被立项为四川省首批地方普通本科高校应用型示范专业，2019年被立项为四川省一流专业进行建设，2021年获批为国家一流本科建设专业。
本专业以服务“成渝经济圈”副省级中心城市电子信息产业发展为导向，面向四川省“5+1”宜宾“8+2”产业中的电子信息、装备制造及数字经济产业需求，培养掌握电子信息科学与技术的基础理论与技能，熟悉现代电子信息、检测控制、信号处理与通信技术，具备良好的表述、分析和解决实际问题能力，具有较强的自学能力、创新意识、实践能力、团队精神和组织协调能力，能在电子信息产业等相关领域从事科学研究、应用研发、设计制造、技术管理的创新型应用人才。
学制及授予学位：学制4年，授予工学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：职高或职业学院师资；、电子信息、智能检测相关行业、企业设备维护、电子信息、智能检测相关事业单位和研究所、部队。
电子信息工程
专业特色：电子信息工程专业是四川省一流本科建设专业，该专业主要培养掌握电子技术、信号处理技术、通信技术、嵌入式技术、集成电路设计和测试技术等方面的专业基础理论和基本技能，能在电子信息及相关领域从事电子信息系统的调试研发、系统维护、应用管理等方面工作的创新型应用人才。
学制及授予学位：学制4年，授予工学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：职高或职业学院师资、电子信息产业、集成电路设计公司、电子信息相关事业单位和研究所、部队。
机械电子工程
专业特色：机械电子工程专业是教育部立项的中美应用技术教育“双百”合作计划专业，机械电子工程专业强调机械设计基础能力与机电控制能力相结合，突出机电控制的专业核心地位，重视学生实践能力的培养，通过各类专业学科竞赛和大学生创新创业项目，培养会设计、能编程、具有较强的机电设备设计、操作、调试、维修、维护等实际操作技能的技术工程师和职教师资。
学制及授予学位：学制4年，授予工学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：职高或职业学院师资、机电相关行业、企业设备维护、机电相关事业单位和研究所、部队。
小学教育
专业特色：本专业构建了“2+1+n”型（“2”是指主教学科，语文和数学；“1”是指必选兼教学科，音乐/体育/美术任选之一；“n”是指除“1”之外的兼教学科，如道德与法治、科学、书写等）小学骨干教师的人才培养机制，致力于培养热爱小学教育事业、师德师风优良，具有较强的小学学科教学能力，能够有效实施班队管理和综合育人，善于进行教育教学问题反思与研究创新，能胜任小学教育教学相关工作的“2+1+n”型小学骨干教师。与宜宾市多所优质小学建立有良好合作关系，教育见习、研习与实习贯穿四年全程，确保学生有丰富的多学科教学实践体验和操作能力。
学制及授予学位：学制4年，授予教育学学士学位。
是否师范类：师范类
就业去向：从事基础教育多学科教育教学工作，可就业于中小学校、教育咨询培训机构、政府机关、企事业单位等。
应用心理学
专业特色：本专业探究人类生活的心理过程，包括认知、情绪与行为，是了解人类思维与行为的窗口。邻跨人类学、社会学、教育学、管理学、医学以及统计学等学科，其理论知识广泛应用于教育、管理、营销、医疗、社会服务等诸多行业，是面向未来、解决人类心灵困境、提升人类生活品质的前沿性、综合性学科。
学制及授予学位：学制4年，授予理学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：从事中小学心理健康教育、社区心理咨询、人力资源管理等工作，可就业于中小学校、政府机关、企业人力资源部门、公检法系统、街道社区、社会心理健康教育或咨询培训机构等。
学前教育
专业特色：通过以技能性课程展示性考试为标志的教学综合评价体系改革，实现以职业为导向，能力为本位办学思想，通过理论与实践课程的整合与强化，将专业知识与技能融会贯通，培养知能合一的学前教育工作者。本专业2016年获批省级卓越幼儿教师培养教改项目。
学制及授予学位：学制4年，授予教育学学士学位。
是否师范类：师范类
就业去向：托幼机构保教和研究工作；儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门，以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作。
社会工作
专业特色：（1）构建了高校、政府和社会组织组成的实务能力培养体系，奠定了学生应用能力培养的基础。（2）加入中美应用技术教育“双百计划”，引进美国高校16门课程，在应用人才培养的过程中衔接了国际标准。（3）人才培养水平高，近三分之一的毕业生可以考取硕士研究生。
学制及授予学位：学制4年，授予法学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：能够在党政机关、企事业单位以及社会组织等部门和领域从事社会工作管理与咨询、社会调查研究、统计分析、社会服务评估与社会福利管理等方面工作，能够在经济组织从事市场运行、策划、人类资源服务等相关工作。
法学
专业特色：（1）职业导向明确。学生70%以上顺利取得法律职业资格，为将来就业奠定良好基础。（2）注重应用。构建由课程实训、专业见习、专业实习、毕业实习组成的实践教学体系，学生应用能力突出。（3）追求创新。创新创业训练普遍开展，毕业论文真题真做的改革全面落实。（4）责任担当。密切关注经济社会发展对法律人才的需求，在社区矫正、青少年法治教育、知识产权保护等新兴法律领域开展卓有成效的探索。
学制及授予学位：学制4年，授予法学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：法院、检察院、司法局、公安局、律师事务所、企业法务等法律相关实务部门，能够胜任法官、检察官、律师、法务主管等职位。
知识产权
专业特色：（1）考研率高。首届学生考研上线比例在20%以上，上重点大学研究生的机率较高。（2）行业支持力度大。省、市知识产权局全力支持，学生能在知识产权对口行业实习并顺利就业，在校期间能进入宜宾市知识产权服务中心兼职并获取报酬。（3）设立专门奖学金。知识产权行业部门设立专门的奖学金，资助品学兼优的学生。（4）毕业生供不应求。知识产权专门人才的需求缺口巨大，全省每年毕业生不足200人，远不能满足用人单位的急迫需要，毕业生容易在知识产权及相关领域就业。（5）毕业生待遇好。相对于很多文科专业来讲，知识产权专业毕业生的就业薪酬明显高出一筹。
学制及授予学位：学制4年，授予法学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：知识产权局、法院、检察院、司法局、公安局、大型国有企业法务、上市公司法务、专利事务所、商标事务所、律师事务所等法律相关实务部门，能够胜任法官、检察官、律师、法务主管、专利代理、商标代理等职位。
行政管理
专业特色：以基层政府和企事业单位需求为导向，以多元一体的人才培养方案为载体，以众多的校外合作单位、实训基地为依托，以基层行政管理研究与地方社会服务成果为特色支撑，培养具有依法行政理念和市场观念，具备理论创新精神和实践工作能力，能在政府机关、企事业单位、社会团体、中介机构等组织中从事日常行政管理、公共政策分析、人事管理、宣传策划等工作的复合应用型人才。本专业2010年起被确定为省级特色专业，2012年被确定为校级重点学科，2016年立项为校级应用型示范专业。毕业生整体就业率较高，每年录取研究生、公务员、选调生、村官的比例均居全校前列。
学制及授予学位：学制4年，授予管理学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：国家机关、企事业单位及社会团体从事战略规划、组织人事、策划宣传、办公文秘、财务运营、后勤服务等管理工作。
劳动与社会保障
专业特色：本专业为回应经济社会对劳动与社会保障领域专业人才需求激增的背景而开设，是具有良好就业前景的朝阳专业。本专业以社会需求为导向，以“1+3”课程体系为载体，以“校、政、企”合作为依托，以校内外“双导师制”为抓手，以大学生科研实践活动为平台，培养具备经济学、管理学、社会学以及劳动与社会保障基本理论，能在政府部门、政策研究部门、企事业单位、金融机构以及非营利组织从事社会保障、人事管理、劳动关系、福利救助、行政管理、社会服务等工作的创新型应用人才。毕业生历年就业率（不含创业）均在95%以上，发展势头良好。
学制及授予学位：学制4年，授予管理学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：国家各级民政部门、社会保障部门、政策研究部门等行政单位；社会保障基金理事会，社会福利、救助机构等非营利组织；银行、保险、基金、信托等金融机构；企事业人力资源管理部门；社会咨询服务机构等。
公共事业管理
专业特色：注重素质综合性、专业实践性和就业普适性培养。立足学生成为具有现代公共理性的社会管理者和服务者，培养具备政治德性和公益品性以及创新与批判思维，掌握现代公共管理理论、技术与方法，拥有公益志愿精神和社会服务能力的创新型应用人才。能够创造性承担医院、学校、卫生保健、文化管理、科技管理、基层政府、街道、社区等公共部门的管理服务工作。近十年来，本专业已有近70%的学生考入各类政府机构及其公共管理部门，发展状况良好。
学制及授予学位：学制4年，授予管理学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：党政部门、企事业单位及社会团体从事计划、组织、营销、策划、调查统计与管理工作。
公共关系学
专业特色：在职场环境方面，本专业作为全国稀有（仅21所高校）、四川唯一的公共关系学本科专业，同行竞争激烈程度较低，就业前景广阔。在培养方法上，突出以实践促操作能力，以参赛促竞争能力，以服务地方促发展能力的专业培养特色。在素质提升上，依托政管学院深厚的公共管理学科基础，拥有强大的师资力量、丰富的教学资源、完善的培养体系、优质的实习基地，以培养懂管理、善策划、会传播的创新型应用人才。目前，该专业学生已在国家级、省级各类专业比赛中取得优异成绩。
学制及授予学位：学制4年，授予管理学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：各级党政机关、社会公益团体、各类企事业单位从事公共关系、政企文化、行政管理、企划、项目营销及其他相关工作。
英语
专业特色：以“厚基础、宽口径、强应用、重创新”为路径，培养语言基础扎实、视野开阔、应用能力强且具有创新意识的基础教育英语师资等专业人才。专业课程体系突出教师教育核心素养能力的培养；见习、实习、研习等实训实践环节注重提升学生职业能力；“外语文化节”及学科竞赛等“第二课堂”特色活动强化拓宽学生视野，助推学生发展。
学制及授予学位：学制4年，授予文学学士学位。
是否师范类：师范类
就业去向：毕业生广泛就业于基础教育、外贸、外事、旅游等行业或部门，从事英语教学、管理、翻译、文秘、营销和涉外导游等工作。
日语
专业特色：注重日语语言文学专业知识培养及商务日语实践能力的训练，以“日语+”培养模式，推动学科交叉融合，促进日语专业内涵式发展。本专业重视校企合作，搭建了多个国内外实践教学平台，形成了学生宽口径实习、就业及升学的良好对接机制，近三年就业率均达100%。
学制及授予学位：学制4年，授予文学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：毕业生广泛就业于商贸、外事、教育、旅游等行业或部门从事商务、文秘、管理、教学及涉外导游等工作。
汉语国际教育
专业特色：主动服务中华文化“走出去”战略、“一带一路”建设，紧扣四川省“南向发展”战略目标，培养国际视野、人文素养、实践能力兼备，厚基础、宽口径、高素质的汉语/汉文化传播人才。
学制与学位授予：学制4年，授予文学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：四川出入境检验检疫局（现成都海关）、宜宾市市场监管局、宜宾市标准化促进会和企业等共同进行人才培养，实现“产学研用”一体化人才培养模式，注重理工管多学科知识、能力的复合，重视学生创新实践应用能力、职业能力的培养，加强与国际质量管理接轨力度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，致力于打造国际一流水平的质量管理工程专业，培养符合时代需求、具备深厚科学素质和广博人文素养的创新型应用人才。
学制及授予学位：四年，授予管理学学士学位
是否师范类：非师范类
就业去向：本专业学生主要在企事业单位和相关政府部门、科研院所从事质量策划、质量监督、质量管理、质量改进、质量检测、质量数据统计分析和标准化等工作；还可继续攻读硕士研究生。
食品质量与安全
专业特色：本专业以学生全面发展为宗旨，根据社会需求和国际国内食品质量安全管理要求培养食品安全技术和管理人才，培养具有强烈社会责任感、知识面宽、综合素质高，富有科学创新精神和国际视野，具备较强的实践能力，具备化学、生物学、食品科学、食品安全学等方面的基本知识和技能，熟知国内外食品质量安全体系和标准体系，能在食品监督管理部门、食品与农产品检验检测机构、食品生产、加工和流通企业和科研院所等相关部门从事食品生产和经营、质量与安全控制、分析检测、监督管理、预警、安全评价、认证、标准及法规制定及科学研究等方面工作的应用型创新人才和复合型管理人才。本专业以学生全面发展为培养宗旨，根据社会需求和国内外食品安全发展要求培养食品质量安全技术和管理人才。培养具有强烈社会责任感、知识面宽、综合素质高，富有科学创新精神和国际视野，具备化学、生物学、食品科学、食品安全学等方面的基本知识和技能以及较强的实践能力，熟知国内外食品质量安全体系和标准体系的应用型创新人才和复合型管理人才。本专业毕业生能在食品监督管理部门和食品与农产品检验检测机构、食品生产、加工和流通企业以及科研院所等相关部门从事食品生产和经营、质量与安全控制、分析检测、监督管理、预警、安全评价、认证、标准及法规制定及科学研究等方面工作。
学制及授予学位：学制4年，授予工学学士学位
是否师范类：非师范类
就业去向：毕业生可在市场监督管理部门、国内外检验检测认证机构、科研院所、食品行业各类协会等相关单位从事食品监督管理、安全评价、标准制定、检验检疫、分析检测、技术开发、专利申报审核、体系申报审核、科学研究等工作；也可在食品生产、加工流通企业从事食品生产技术、食品安全控制、经营管理等工作；还可继续攻读硕士研究生。
安全工程
专业特色：本专业培养目标符合产业发展需求、教学标准符合行业既有标准、课程体系符合岗位竞争力培养要求、理论教学符合实践教学发展方向、实践过程符合生产过程的需要，采用“产学研用”相结合的培养模式，培养知识、能力、素质全面发展，理论基础扎实、知识面宽、实践能力强，掌握安全科学、应急管理和职业健康等方面专业知识和技能的创新型应用人才，毕业生能够在建筑、工贸、矿山、政府部门等行业领域的企事业单位从事安全管理、安全检测与评价、安全技术研究、安全工程设计等工作。
学制及授予学位：学制4年，授予工学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：学生毕业后可在政府应急管理部门、设计单位、科研院所、建筑企业、化工企业、工矿企业、环保企业、安全中介服务机构等单位从事安全生产方面的科学研究、管理、设计、施工、监测和技术开发等工作；也可在安全监察、教育培训机构等从事安全监察与管理、教育与培训等工作；还可继续攻读硕士研究生。
体育教育
专业特色：办学历史久，人才培养模式成熟，办学条件好，专业师资强，青年教师在省教厅近三届说课比赛中学科组、术科组、公体组、团体均获一等奖。注重学生人文素质、师范技能、自主发展能力培养，学生培养质量高，就业率及就业质量双高。
学制及授予学位：学制4年，授予教育学学士学位。
是否师范类：师范类
就业去向：在中小学校或社会机构从事体育教育管理、体育教学或体育相关工作；可通过选拔考试成为公务员、选调生；也可通过考研攻读硕士研究生。
社会体育指导与管理
专业特色：本专业人才培养模式成熟，办学条件好，师资队伍强。与企业合作联合培养人文素质优、专业技能强、自主发展能力好的创新型应用人才，学生培养质量好，就业面广,就业率高。
学制及授予学位：学制4年，授予教育学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：担任健身教练，从事社区体育健身指导与管理及社会体育相关工作；可通过选拔考试成为公务员、选调生；也可通过考研攻读硕士研究生。
康复治疗学
专业特色：康复治疗学本科专业是我校应健康中国战略发展需要及地方经济社会发展的需求，由宜宾学院、宜宾卫校、宜宾市第一人民医院三方共建专业。本专业拥有设施完善、功能齐备的“康复治疗实训中心”。本专业顺应时代要求，更加关注生命全周期健康，在儿童康复、产后康复、老龄康复等方面拥有丰富的研究和实践成果，为学生全面成长提供了可靠保障。
学制及授予学位：学制4年，授予理学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：主要到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作；也可到疗养院、保健中心、儿童康复中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构、残联等单位从事康复治疗及康复评定工作。
护理学
专业特色：护理学本科专业是我校应健康中国战略发展需要及地方经济社会发展的需求，由宜宾学院、宜宾卫校、宜宾市第一人民医院三方共建的专业。本专业师资力量雄厚，教学、科研设施完备，学生实训条件好。本专业在儿童护理、产后护理、老龄护理等方面有丰富的研究与实践成果，更有利于学生能力培养与后继发展。
学制及授予学位：学制4年，授予理学学士学位。
是否师范类：非师范类
就业去向：在各级医院、保健院、其他卫生部门及职业学校从事临床护理、护理管理、护理教学及教学工作。
思想政治教育
专业特色：思想政治教育专业办学历史悠久，是宜宾学院首批重点建设专业。有一支思想政治素质高、教学科研能力强、爱岗敬业的师资队伍。实施本科生导师制，突出仿真实践+专业成长，师范技能训练扎实。学生学风优良，考研率高，毕业生成长性好，优秀校友多。
学制及授予学位：学制4年，授予法学学士学位。
是否师范类：师范类
就业去向：从事中学政治课教学和教育管理工作，在国家机关和企事业单位从事有关思想政治工作。
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