学生为本因材施教

1、学校根据经济建设和社会发展对高素质人才的需求，不断修订和完善本科培养方案。新修订的培养方案注重了学生个性发展、创新能力培养和综合素质教育，为学生发展提供了优良的育人环境。
2、实行专业主、辅修制。学习成绩优良、学有余力的学生，在校期间允许选修一个跨学科的辅修专业，以培养能力多样型、知识复合型人才。
3、成绩优异的本科生可免试保送硕士研究生。
4、实行转专业制度：第一学年学习成绩优秀的学生可在第二学年申请转专业学习。
5、以人为本，因材施教，根据学生的具体情况在大学英语、高等数学、普通物理三门课程教学中实行分级(层次)教学。